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很久沒看一部電影看到又是笑，又是狂掉淚，感動不已！
Music is not a luxury, but a need, like the air we breathe and the water we drink!'
Sir Simon Rattle
【生命的節奏～Rhythm Is It! 】是藉由一場結合音樂與舞蹈的表演，召集了250個年齡層自小學到青年，並來自不同國家，混合專業與非專業舞蹈者，訓練三個月，與名指揮家拉圖和柏林愛樂，一起演出Stravinsky的春之祭，藉由似紀錄片方式拍出整個排練與彩排過程，演出成果也許是個最高潮點，卻非這些舞者的終點，在這一場汗水與淚水交織的過程中，在他們的生命裡迸出火花，也在其生命旅程裡，留下深刻印記，甚至，改變其一生。
而，這樣的改變，我想正是指揮家拉圖和編舞家Royston Maldoom，一直在訓練過程中和訪談中，所想要給這群孩子和觀眾的，如同Royston Maldoom在努力與一群高中生溝通所謂的對一件事的“嚴肅”態度時，一直傳遞給這群在社會中屬於弱勢、低成就、新移民、難民家庭的初高中孩子們，“是否曾努力去完成一件事？是否曾真的對一件事認真？而這件事也許這一生就這麼一次，不要那麼早放棄”，其實，也在鼓勵他們在坎坷的背景裡，不要那麼早放棄自己，這樣的對話，與導演刻意以無聲與雪地中，9歲的孩子，以抽著煙，吞進不屬於他們的無奈與悲傷的場景來相對應。感動的是，當Royston Maldoom在訓練他們時，藉由手上舉的動作，剖析著他們的人格特質，一一揭露這群孩子對於自己與真實是那麼的脆弱與逃避，藉由舞蹈與肢體，可以看到自己，面對自己，重新尋回自己的力量與勇氣，挖掘生命底層裡的潛力。這也是Royston Maldoom一直說的：You can change your life in dance class! 我想這也是他老是開著他破舊的旅行車，到處教舞，對象大多是弱勢族群。也因為他曾經迷惘過，而在舞蹈世界裡，找到自己，活出自己，他也希望將這樣的力量傳遞給需要的孩子們，重新激起對生命的熱情。
在片中拉圖曾說過，會參與這場演出，在於他始終認為，“音樂並非奢侈品，而是必需品，如同我們所需的空氣和水一般”，而音樂更是join people，而不是seperate people，在我們的成長過程中，尤其是古典音樂和藝術活動，始終局限於非富即貴之外，便只有高知識分子能欣賞，一般人在努力打拼生活之外，人們心靈始終缺少藝術與音樂欣賞素養這一塊，君不見表演團體或是音樂家一到中南部演出，票房難看得可以，聽眾與觀眾得水準仍有待提升，而這豈止是學校教育所能背負的原罪啊～更遑論如今藝術課程已被縮減至每週只有三節（包括音樂視覺藝術表演藝術），而教育老大們的不重視之下，學校往往犧牲這一部份，擔任教授此科目的教師大多非此專業，如何讓未來的主人翁能親近藝術呢？而對岸，卻每週有八節的藝術課程（音樂美術舞蹈戲劇各2 節），讓我每每看著往往在學業上挫敗的孩子，在音樂或肢體律動表現，甚至戲劇表演中，卻找到自己，讓自己發光時，那臉上的滿足與自信，往往讓我午夜夢裡浮現，感動不已之外卻也只能唏噓！而，拉圖所想的，不外乎也希望平時有如高高在上的樂團，能讓一般孩子覺得不再遙遠！正如同他年幼時，第一次聽到Stravinsky的春之祭時，所感受到的觸動與衝擊，接而立下成為指揮家的志向，他也希望孩子們也能感受到音樂裡所呈現那一份人最原始，最深層的脈動，來自生命的節奏！藉而找到自己的節奏，舞之！
在片中，讓我深刻印象的是，一位受專業訓練的舞者，藉由這一場訓練，讓他真實的面對自己深層的一面，包括內心較灰色與自閉的部份，不喜與人有肢體碰觸，然而，一向遇上死穴的他，選擇的是離開，而這一次，他選擇去面對，與突破他內心的障礙，當他娓娓道來心路歷程時，因他這一份勇氣而落淚～尤其是他這樣的選擇孤僻與逃避人群已經許久。
逃避是容易的，選擇面對時，方知，其真相往往帶你浴火重生！
在制式與傳統教育下長大的我，只知道當乖乖牌，因為一旦想表現自我時，所接受到的是傳統教育無情的鞭韃，封閉的自我，也是在肢體舞蹈課中，慢慢開起那道門，重新找回自己，看見自己，面對自己，走向真實旅程，而，看了這齣電影，不時讓我回想起那段歲月，與開啟那扇窗的老師 Dawn Pratson，在淚中看著Royston Maldoom努力帶領孩子們，去看到自己，恍如當年的自己，在Dawn的課堂裡，矇矇懂懂、跌跌撞撞，甚至在她導讀心理學人的6大原型剖析與以肢體詮釋時“游泳”其中，而在日後方知其用心之深，以及在心靈深處影響之距，不得不贊同Royston Maldoom說的：：You can change your life in dance class! 唯有在與自己的身體有深深的連結後，心靈才有新的契機與新的旅程！
若有機會，我還會想再看一次！值得一看再看！
官方網站：http://www.rhythmisit.com/en/php/index_flash.php?MM=1
Music is not a luxury, but a need, like the air we breathe and the water we drink!'
Sir Simon Rattle
【生命的節奏～Rhythm Is It! 】是藉由一場結合音樂與舞蹈的表演，召集了250個年齡層自小學到青年，並來自不同國家，混合專業與非專業舞蹈者，訓練三個月，與名指揮家拉圖和柏林愛樂，一起演出Stravinsky的春之祭，藉由似紀錄片方式拍出整個排練與彩排過程，演出成果也許是個最高潮點，卻非這些舞者的終點，在這一場汗水與淚水交織的過程中，在他們的生命裡迸出火花，也在其生命旅程裡，留下深刻印記，甚至，改變其一生。
而，這樣的改變，我想正是指揮家拉圖和編舞家Royston Maldoom，一直在訓練過程中和訪談中，所想要給這群孩子和觀眾的，如同Royston Maldoom在努力與一群高中生溝通所謂的對一件事的“嚴肅”態度時，一直傳遞給這群在社會中屬於弱勢、低成就、新移民、難民家庭的初高中孩子們，“是否曾努力去完成一件事？是否曾真的對一件事認真？而這件事也許這一生就這麼一次，不要那麼早放棄”，其實，也在鼓勵他們在坎坷的背景裡，不要那麼早放棄自己，這樣的對話，與導演刻意以無聲與雪地中，9歲的孩子，以抽著煙，吞進不屬於他們的無奈與悲傷的場景來相對應。感動的是，當Royston Maldoom在訓練他們時，藉由手上舉的動作，剖析著他們的人格特質，一一揭露這群孩子對於自己與真實是那麼的脆弱與逃避，藉由舞蹈與肢體，可以看到自己，面對自己，重新尋回自己的力量與勇氣，挖掘生命底層裡的潛力。這也是Royston Maldoom一直說的：You can change your life in dance class! 我想這也是他老是開著他破舊的旅行車，到處教舞，對象大多是弱勢族群。也因為他曾經迷惘過，而在舞蹈世界裡，找到自己，活出自己，他也希望將這樣的力量傳遞給需要的孩子們，重新激起對生命的熱情。
在片中拉圖曾說過，會參與這場演出，在於他始終認為，“音樂並非奢侈品，而是必需品，如同我們所需的空氣和水一般”，而音樂更是join people，而不是seperate people，在我們的成長過程中，尤其是古典音樂和藝術活動，始終局限於非富即貴之外，便只有高知識分子能欣賞，一般人在努力打拼生活之外，人們心靈始終缺少藝術與音樂欣賞素養這一塊，君不見表演團體或是音樂家一到中南部演出，票房難看得可以，聽眾與觀眾得水準仍有待提升，而這豈止是學校教育所能背負的原罪啊～更遑論如今藝術課程已被縮減至每週只有三節（包括音樂視覺藝術表演藝術），而教育老大們的不重視之下，學校往往犧牲這一部份，擔任教授此科目的教師大多非此專業，如何讓未來的主人翁能親近藝術呢？而對岸，卻每週有八節的藝術課程（音樂美術舞蹈戲劇各2 節），讓我每每看著往往在學業上挫敗的孩子，在音樂或肢體律動表現，甚至戲劇表演中，卻找到自己，讓自己發光時，那臉上的滿足與自信，往往讓我午夜夢裡浮現，感動不已之外卻也只能唏噓！而，拉圖所想的，不外乎也希望平時有如高高在上的樂團，能讓一般孩子覺得不再遙遠！正如同他年幼時，第一次聽到Stravinsky的春之祭時，所感受到的觸動與衝擊，接而立下成為指揮家的志向，他也希望孩子們也能感受到音樂裡所呈現那一份人最原始，最深層的脈動，來自生命的節奏！藉而找到自己的節奏，舞之！
在片中，讓我深刻印象的是，一位受專業訓練的舞者，藉由這一場訓練，讓他真實的面對自己深層的一面，包括內心較灰色與自閉的部份，不喜與人有肢體碰觸，然而，一向遇上死穴的他，選擇的是離開，而這一次，他選擇去面對，與突破他內心的障礙，當他娓娓道來心路歷程時，因他這一份勇氣而落淚～尤其是他這樣的選擇孤僻與逃避人群已經許久。
逃避是容易的，選擇面對時，方知，其真相往往帶你浴火重生！
在制式與傳統教育下長大的我，只知道當乖乖牌，因為一旦想表現自我時，所接受到的是傳統教育無情的鞭韃，封閉的自我，也是在肢體舞蹈課中，慢慢開起那道門，重新找回自己，看見自己，面對自己，走向真實旅程，而，看了這齣電影，不時讓我回想起那段歲月，與開啟那扇窗的老師 Dawn Pratson，在淚中看著Royston Maldoom努力帶領孩子們，去看到自己，恍如當年的自己，在Dawn的課堂裡，矇矇懂懂、跌跌撞撞，甚至在她導讀心理學人的6大原型剖析與以肢體詮釋時“游泳”其中，而在日後方知其用心之深，以及在心靈深處影響之距，不得不贊同Royston Maldoom說的：：You can change your life in dance class! 唯有在與自己的身體有深深的連結後，心靈才有新的契機與新的旅程！
若有機會，我還會想再看一次！值得一看再看！
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