Move with Music! 樂・動

接連看了許多場來自不同國家和學校的表演，和歷經這許多天來不同國家和教學風格的課程，心中浮現的是：老師曾說過的一句話：Find Your Own Way!......在現今二十世紀裡，許多的教學法承襲或創新，而在小小的Dalcroze Eurhythmics 世界裡，也出現各種風格迥異的教學方式和表現方式，而對於浸淫在這個世界許久的我，看了看各家大師，再回頭想想學習歷程和自己的教學方式，well......是的！自己的道路，自己的方式，來呈現我所知道的，我所感受到的，是一把重要的金鑰，將開啟那一道門......但是，不能忽略的是，在開啟那道門後，是不是已具足技能來承受門後的試煉？是不是能歷久彌新？是不是能呈現音樂更深層的部份？是不是能感動別人？有了金鑰，是不夠的，深深的感覺著～

在聞樂起舞裡：
過於重視舞蹈技巧，音樂的深度便消失了！
過於重視音樂的細節，整作品的外觀也不見了！
過於重視戲劇效果，看完便忘了！
過於重視文化融合，失去了獨特性！
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在Eurhythmics裡：
過於重視鍵盤和聲技巧，音樂失去了感動人的力量！
過於重視律動技巧，失去了音樂整體感受！
過於重視課程內容豐富，失去了焦點和深度！
過於重視難度，失去了對於音樂的觸動！
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取得平衡，找到適切的中庸之道，真得很難！！！！
而有多少人能隨時提醒著自己呢？？？？音樂的觸動，心靈的初衷......

聽到同學抱怨考Diploma 入學考的內容過於無意義（例如：即興時轉7個調），於是美加派的大師們，紛紛討論起來，究竟有沒有需要？！而我的老師是公認最具有音樂性的、教學最有sequence的老師，她質疑著，因為有太多人上完她的課，含著眼淚對她說，在她的課程裡有多麼感動，讓他們深深被音樂所觸動，而老師卻承認，她只用了簡單的和聲，而且也沒轉一堆調，她仍然能（grab people's hearts）抓住人們的心......well.....對於身為她的學生而言，我們都知道：she is something!!.......但是，歷經這些年來跟在她身邊，以及參加不同研習與課程，我逐漸了解，其實，要教出學生能彈出或教學時能 grab your heart，是最難的！！！那已經不是“教音樂“或“教學技巧“，那已經是音樂家或藝術家的等級了，一個學校能教出幾位藝術家呢？！於是，技巧反而是容易給予和要求的，這也常常會讓我想起，所看的武俠小說，尤其是倚天屠龍記裡，張三丰教著張無忌太極劍時，一再問張無忌忘了多少，一旦將技巧學會後，還得“忘了“其形，才能得“其意“，而在Dalcroze世界裡，我們不也應如此嗎？唯有將所有技巧，管它多難，還是得將它克服，並融合，再加上對音樂的敏感與深度，而這部份，就在於個人“修行“了......方能成為“大師“，也方能找到與表現出“自己的路“，所有感動人的音樂作品、音樂家、演奏家、藝術家們，都是歷經這樣的道路，而於我而言，找到自己的路，似乎還不夠，還要能忘掉“自我“，而這是最難的～往往人們談到Mozart，總認為他的音樂，是在呈現上天所給予的......漸漸發現，成為一位Eurhythmics老師，原來，非只關“音樂與教學“，而在於“人性與宇宙“......唉！原來，轉了個彎就可以到達，才發現“路“還長～～我不過是在朝向聖堂的路口............扛著巨大金鑰，希望路途中，可以長大並且“拿著“金鑰，進入聖堂，與眾神同樂.......(夢想著......)

























~~於 Geneva ......
參加 international Dalcroze congress有感......